Jum’at, 21 Agustus 2026 | oleh: Toad Isbani         

Kegiatan belajar mengajar tidak selalu berjalan sesuai dengan rencana. Salah satu contohnya terjadi ketika jaringan listrik di kelas 9 mengalami mati listrik. Kondisi tersebut menyebabkan beberapa fasilitas pembelajaran, seperti lampu, kipas angin, proyektor, dan perangkat digital tidak dapat digunakan. Namun, keadaan itu bukan alasan bagi siswa untuk berhenti belajar. Demi menjaga kegiatan pembelajaran tetap berlangsung, murid kelas 9 Sains dipindahkan ke ruangan lain yang memiliki kondisi lebih mendukung, yakni kelas 7C, yang sudah kosong karena muridnya pulang jam 13.50 WIB. Sedangkan untuk kelas Sains pulang paling akhir yakni jam 15.20 WIB.

Perpindahan kelas tersebut menunjukkan bahwa semangat belajar harus tetap dijaga dalam berbagai keadaan. Guru dan murid bekerja sama agar proses pembelajaran tidak terhenti hanya karena adanya kendala teknis. Dengan berpindah ke ruangan yang lebih nyaman, murid dapat kembali berkonsentrasi dan mengikuti materi dengan baik. Sikap seperti ini mengajarkan bahwa keberhasilan tidak hanya ditentukan oleh fasilitas, tetapi juga oleh kemauan untuk berusaha dan mencari solusi.

Di era digital, kemampuan beradaptasi menjadi salah satu keterampilan penting. Teknologi memang dapat membantu proses belajar, tetapi siswa tidak boleh sepenuhnya bergantung pada teknologi. Ketika listrik atau jaringan mengalami gangguan, kegiatan belajar masih dapat dilakukan melalui buku, diskusi, catatan, maupun kerja kelompok. Dengan demikian, siswa belajar menjadi pribadi yang kreatif, mandiri, dan mampu menghadapi perubahan.

Peristiwa ini juga memberikan pelajaran tentang pentingnya memanfaatkan teknologi secara bijak. Ketika fasilitas digital tersedia, murid dapat menggunakannya untuk mencari informasi, mengembangkan keterampilan, dan memperluas wawasan. Namun, ketika fasilitas tersebut tidak tersedia, murid tetap dapat belajar dengan cara lain. Kemampuan mengombinasikan teknologi dengan metode pembelajaran sederhana akan membuat murid lebih siap menghadapi tantangan masa depan.

Menjadi generasi yang sukses dan berilmu digital bukan berarti harus selalu berada dalam kondisi sempurna. Justru, tantangan dapat menjadi kesempatan untuk melatih ketangguhan, kreativitas, dan kemampuan memecahkan masalah. Pengalaman pindah kelas karena listrik mati mengajarkan bahwa proses belajar harus terus berjalan. Murid perlu memiliki semangat untuk mencari pengetahuan dari berbagai sumber dan tidak mudah menyerah ketika menghadapi hambatan.

Pada akhirnya, kejadian jaringan listrik mati di kelas 9 Sains bukanlah penghalang untuk meraih ilmu. Perpindahan kelas menjadi bukti bahwa pembelajaran dapat berlangsung selama ada kemauan, kerja sama, dan kreativitas. Dengan semangat tersebut, murid dapat tumbuh menjadi generasi yang berilmu, adaptif, melek digital, dan terdepan dalam menghadapi perkembangan zaman. Kesuksesan dapat diraih oleh mereka yang terus belajar, berani beradaptasi, dan menjadikan setiap kendala sebagai pengalaman berharga.

Sekian dulu tulisan saya untuk hari ini, semoga ada manfaat untuk para pembaca semua. Tetap harus belajar dan semangat dalam berkembang. Membiasakan untuk menulis dan diposting ke BLOG minimal 150 kata setiap hari. Semoga kita semua selalu dalam lindungan-Nya. Aamiin. Salam SEDULUR.

Silahkah diuprek  Blog Toad Isbani di URL : https://toadisbanimtsn1solo.blogspot.com/ Untuk lebih mengetahui tentang penulis blog klik di Profile Toad Isbani.  

#Pendidikan,#Toad Isbani,#LiterasiDigital,#MenulisSetiapHari,#Literasi,#Perjuangan,#Berkarya,#informatika mtsnska1,#Wijayalabs.com,#Perjuangan,#Toad Isbani,#eventmenulissetiaphari,#lombablogomjay

Kamis, 20 Agustus 2026 | oleh: Toad Isbani         

Setiap pagi, pintu gerbang madrasah bukan sekadar tempat keluar dan masuknya warga madrasah. Di tempat inilah sebuah proses pendidikan dapat dimulai, bahkan sebelum murid memasuki ruang kelas. Sambutan yang hangat dari guru kepada murid menjadi bentuk perhatian sederhana yang memiliki makna besar. Senyum, salam, sapaan, dan jabat tangan dapat menciptakan suasana positif sehingga murid merasa dihargai, diterima, dan dipersiapkan untuk mengikuti pembelajaran dengan hati yang lebih tenang. Dari pintu gerbang, nilai-nilai kepribadian mulia mulai ditanamkan melalui keteladanan dan kebiasaan baik.

Menyambut kedatangan murid di pagi hari merupakan salah satu bentuk pendidikan karakter yang nyata. Guru tidak hanya hadir untuk mengajarkan pengetahuan akademik, tetapi juga memberikan contoh tentang bagaimana memperlakukan orang lain dengan ramah, sopan, dan penuh penghargaan. Ketika guru tersenyum dan mengucapkan salam kepada murid, sesungguhnya guru sedang mengajarkan pentingnya keramahan, kesantunan, serta sikap saling menghormati. Pendidikan karakter tidak selalu harus disampaikan melalui ceramah panjang, karena perilaku yang dilakukan secara konsisten dapat menjadi pembelajaran yang jauh lebih kuat.

Kebiasaan menyambut murid juga dapat membangun kedekatan emosional antara guru dan peserta didik. Murid yang merasa dikenal dan diperhatikan akan memiliki rasa nyaman terhadap lingkungan madrasah. Sapaan sederhana seperti, “Assalamu’alaikum, Selamat pagi, sudah siap belajar hari ini?” dapat menjadi penyemangat bagi murid yang mungkin datang dengan berbagai suasana hati. Perhatian kecil tersebut menunjukkan bahwa kehadiran setiap murid memiliki arti. Dengan demikian, madrasah dapat tumbuh menjadi tempat yang tidak hanya memberikan ilmu, tetapi juga menghadirkan rasa aman, nyaman, dan penuh kepedulian.

Dari kegiatan tersebut, banyak nilai positif yang dapat ditanamkan kepada murid. Kedisiplinan dapat dibangun melalui kebiasaan datang tepat waktu. Kesopanan tumbuh melalui budaya salam, senyum, sapa, dan penghormatan kepada guru maupun teman. Tanggung jawab terbentuk ketika murid memahami bahwa mengikuti kegiatan madrasah tepat waktu merupakan bagian dari kewajibannya sebagai pelajar. Ketangguhan juga dapat dibangun melalui pembiasaan untuk memulai hari dengan semangat, meskipun menghadapi berbagai tantangan dalam kehidupan sehari-hari.

Pintu gerbang madrasah juga dapat menjadi ruang pembelajaran untuk membangun budaya positif. Guru dapat memperhatikan kerapian, ketertiban, serta kesiapan murid sebelum mengikuti kegiatan belajar. Namun, perhatian tersebut hendaknya diberikan dengan cara yang mendidik, bukan dengan mempermalukan. Jika ditemukan murid yang belum tertib, guru dapat memberikan arahan secara santun dan bijaksana. Dengan pendekatan demikian, aturan tidak dipandang sebagai beban, melainkan sebagai bagian dari proses membentuk pribadi yang bertanggung jawab dan mampu menghargai tata tertib bersama.

Kegiatan menyambut murid akan menjadi lebih bermakna apabila dilakukan secara konsisten oleh seluruh warga madrasah. Keteladanan guru dan tenaga kependidikan perlu berjalan bersama sehingga tercipta budaya yang sama. Ketika murid melihat orang dewasa di sekitarnya saling menghormati, berbicara dengan santun, menjaga kebersihan, dan disiplin terhadap waktu, mereka memperoleh contoh nyata yang dapat ditiru. Pendidikan karakter pada akhirnya bukan hanya tentang apa yang dikatakan, tetapi tentang apa yang dilihat, dirasakan, dan dilakukan setiap hari.

Kedatangan murid di pagi hari hendaknya dipandang sebagai awal dari perjalanan menuju pembelajaran yang lebih bermakna. Sebelum guru menyampaikan materi pelajaran, sesungguhnya telah terjadi proses pendidikan melalui interaksi sederhana di pintu gerbang. Sebuah senyuman dapat menumbuhkan semangat, sebuah salam dapat menanamkan kesantunan, dan sebuah sapaan dapat menghadirkan rasa dihargai. Dari kebiasaan kecil yang dilakukan dengan ketulusan, dapat lahir karakter besar seperti kepedulian, empati, disiplin, tanggung jawab, dan rasa hormat kepada sesama.

Oleh karena itu, menyambut kedatangan murid di pintu gerbang madrasah bukanlah kegiatan seremonial semata, melainkan bagian dari ikhtiar membangun generasi yang berkepribadian mulia. Pendidikan yang baik dimulai dari hubungan yang baik, keteladanan yang konsisten, dan lingkungan yang memberikan contoh positif. Ketika setiap pagi murid disambut dengan senyum, salam, dan perhatian, mereka belajar bahwa madrasah adalah tempat untuk tumbuh menjadi pribadi yang berilmu sekaligus berakhlak. Dari pintu gerbang itulah langkah kecil menuju masa depan dimulai dengan disiplin, ketangguhan, kepedulian, dan keteladanan yang terus dibawa hingga kehidupan bermasyarakat.

Sekian dulu tulisan saya untuk hari ini, semoga ada manfaat untuk para pembaca semua. Tetap harus belajar dan semangat dalam berkembang. Membiasakan untuk menulis dan diposting ke BLOG minimal 150 kata setiap hari. Semoga kita semua selalu dalam lindungan-Nya. Aamiin. Salam SEDULUR.

Silahkah diuprek  Blog Toad Isbani di URL : https://toadisbanimtsn1solo.blogspot.com/ Untuk lebih mengetahui tentang penulis blog klik di Profile Toad Isbani.  

#Pendidikan,#Toad Isbani,#LiterasiDigital,#MenulisSetiapHari,#Literasi,#Perjuangan,#Berkarya,#informatika mtsnska1,#Wijayalabs.com,#Perjuangan,#Toad Isbani,#eventmenulissetiaphari,#lombablogomjay

Rabu, 19 Agustus 2026 | oleh: Toad Isbani         

Merdeka …. Merdeka…. Merdeka, ya itu teriakan, pekik-an yang terdengar setiap menapaki bulan Agustus.  Pembelajaran tidak selalu harus dilakukan di dalam ruang kelas. Madrasah/sekolah juga dapat menjadi tempat bagi murid/siswa untuk belajar melalui berbagai kegiatan di luar kelas. Lingkungan sekitar madrasah, halaman, taman, kebun, lapangan, maupun tempat-tempat alam dapat menjadi sumber pembelajaran yang menarik. Dengan belajar di luar kelas, siswa tidak hanya memperoleh pengetahuan, tetapi juga mendapatkan pengalaman nyata yang dapat membentuk karakter positif serta menumbuhkan rasa cinta terhadap lingkungan.

Untuk kali ini, pembelajaran jam pertama dilaksanakan di halaman madrasah dengan memberikan sosialisasi, pembinaan dan penyampaian program-program madrasah melalui kepala madrasah, wakil kepala madrasah kepada seluruh murid dan juga guru maupun tenaga kependidikan. Kegiatan pembelajaran di luar kelas memberikan kesempatan kepada murid untuk mengenal lingkungan secara langsung. Misalnya, guru dapat mengajak murid mengamati tumbuhan, mengenali jenis-jenis sampah, atau mempelajari ekosistem sederhana yang ada di sekitar madrasah. Pengalaman tersebut membuat materi pelajaran menjadi lebih mudah dipahami karena murid dapat melihat dan merasakan objek pembelajaran secara langsung. Dengan demikian, belajar menjadi lebih menyenangkan dan tidak hanya bergantung pada buku atau penjelasan guru.

Selain menambah pengetahuan, kegiatan di luar kelas dapat membantu membentuk karakter baik pada diri murid. Saat melakukan kegiatan bersama, murid belajar untuk bekerja sama, berbagi tugas, menghargai pendapat teman, dan bertanggung jawab terhadap pekerjaan masing-masing. Mereka juga belajar mematuhi aturan serta menjaga ketertiban selama kegiatan berlangsung. Nilai-nilai tersebut sangat penting karena karakter yang baik tidak cukup hanya dipelajari melalui teori, tetapi perlu dibiasakan dalam kehidupan sehari-hari.

Salah satu bentuk pembelajaran di luar kelas yang dapat dilakukan adalah kegiatan menjaga kebersihan lingkungan madrasah. Murid dapat diajak membersihkan halaman, merawat tanaman, memilah sampah, dan membuat tempat sampah berdasarkan jenisnya. Kegiatan sederhana tersebut dapat menanamkan kesadaran bahwa kebersihan merupakan tanggung jawab bersama. Murid juga akan memahami bahwa membuang sampah sembarangan dapat menimbulkan berbagai masalah, seperti lingkungan yang kotor, saluran air tersumbat, dan munculnya berbagai penyakit.

Pembelajaran di luar kelas juga dapat menumbuhkan rasa cinta terhadap alam. Ketika murid berinteraksi secara langsung dengan lingkungan, mereka akan menyadari bahwa alam memiliki banyak manfaat bagi kehidupan manusia. Tumbuhan menghasilkan oksigen, tanah menjadi tempat tumbuhnya berbagai tanaman, sedangkan air sangat dibutuhkan oleh semua makhluk hidup. Kesadaran tersebut diharapkan mendorong murid untuk menjaga alam, menghemat air, mengurangi penggunaan plastik, serta tidak merusak tumbuhan dan lingkungan sekitar.

Dalam pelaksanaannya, guru memiliki peran penting sebagai pembimbing. Guru dapat merancang kegiatan yang sesuai dengan usia dan kemampuan murid serta menghubungkannya dengan berbagai mata pelajaran. Misalnya, kegiatan menanam tanaman dapat dikaitkan dengan pelajaran IPA, menghitung jumlah tanaman dapat menjadi bagian dari Matematika, sedangkan membuat laporan kegiatan dapat melatih kemampuan Bahasa Indonesia. Dengan cara tersebut, pembelajaran di luar kelas tetap memiliki tujuan pendidikan yang jelas sekaligus memberikan pengalaman yang bermakna.

Kegiatan di luar kelas juga dapat membuat hubungan antara murid dan guru menjadi lebih dekat. Suasana yang lebih santai memungkinkan murid berkomunikasi dan bekerja sama tanpa merasa terlalu terbebani oleh suasana belajar yang formal. Murid dapat belajar melalui permainan edukatif, pengamatan, diskusi kelompok, maupun kegiatan sosial. Pengalaman positif tersebut dapat meningkatkan rasa percaya diri, kepedulian, kedisiplinan, dan kemampuan berkomunikasi yang berguna bagi kehidupan mereka di masa depan.

Oleh karena itu, pembelajaran di luar kelas perlu menjadi bagian dari pendidikan yang dilakukan secara berkelanjutan. Sekolah tidak hanya bertugas mencerdaskan murid secara akademis, tetapi juga membentuk generasi yang memiliki karakter baik dan peduli terhadap lingkungan. Melalui pengalaman nyata, murid dapat belajar menjadi pribadi yang bertanggung jawab, disiplin, bekerja sama, dan menghargai alam. Jika kebiasaan tersebut ditanamkan sejak dini, diharapkan akan tumbuh generasi yang tidak hanya cerdas, tetapi juga berakhlak baik serta mampu menjaga lingkungan untuk kehidupan yang lebih baik, dan untuk terus melangkah, berani berkarya, dan menjadi bagian dari perubahan positif bagi Indonesia.

Sekian dulu tulisan saya untuk hari ini, semoga ada manfaat untuk para pembaca semua. Tetap harus belajar dan semangat dalam berkembang. Membiasakan untuk menulis dan diposting ke BLOG minimal 150 kata setiap hari. Semoga kita semua selalu dalam lindungan-Nya. Aamiin. Salam SEDULUR.

Silahkah diuprek  Blog Toad Isbani di URL : https://toadisbanimtsn1solo.blogspot.com/ Untuk lebih mengetahui tentang penulis blog klik di Profile Toad Isbani.  

#Pendidikan,#Toad Isbani,#LiterasiDigital,#MenulisSetiapHari,#Literasi,#Perjuangan,#Berkarya,#informatika mtsnska1,#Wijayalabs.com,#Perjuangan,#Toad Isbani,#eventmenulissetiaphari,#lombablogomjay

Selasa, 18 Agustus 2026 | oleh: Toad Isbani         

Peringatan Hari Kemerdekaan Republik Indonesia setiap tanggal 17 Agustus bukan sekadar perayaan yang diisi dengan upacara, perlombaan, dan berbagai kegiatan masyarakat. Momentum Agustusan dapat menjadi kesempatan untuk merenungkan kembali arti perjuangan, keberanian, dan semangat dalam mencapai cita-cita. Kemerdekaan yang diperjuangkan oleh para pahlawan memberikan pelajaran bahwa sebuah perubahan membutuhkan keyakinan, keberanian, serta ketekunan. Nilai-nilai tersebut juga relevan dalam kehidupan generasi muda ketika mereka berusaha membangun kepercayaan diri untuk meraih mimpi.

Kepercayaan diri merupakan salah satu faktor penting dalam perkembangan seseorang. Individu yang memiliki kepercayaan diri cenderung lebih berani mengemukakan pendapat, mengambil keputusan, mencoba hal baru, dan menghadapi tantangan. Sebaliknya, rasa takut terhadap kegagalan sering membuat seseorang memilih untuk tidak mencoba. Oleh karena itu, semangat kemerdekaan dapat dijadikan inspirasi untuk membebaskan diri dari rasa minder, keraguan, dan ketakutan yang menghambat seseorang dalam mengembangkan potensi dirinya.

Momentum Agustusan juga mengajarkan bahwa keberhasilan tidak selalu diperoleh melalui proses yang mudah. Para pejuang kemerdekaan menghadapi berbagai keterbatasan dan risiko, tetapi mereka tetap mempertahankan keyakinan terhadap tujuan yang ingin dicapai. Dalam konteks kehidupan saat ini, perjuangan tersebut dapat dimaknai sebagai dorongan untuk berani mengejar pendidikan, mengembangkan keterampilan, membangun usaha, maupun menghasilkan karya yang bermanfaat. Dengan demikian, semangat perjuangan dapat diterapkan dalam bentuk perjuangan pribadi untuk mencapai masa depan yang lebih baik.

Mimpi merupakan awal dari sebuah tujuan yang ingin diwujudkan. Namun, mimpi tanpa keberanian dan tindakan akan tetap menjadi angan-angan. Kepercayaan diri berperan sebagai penghubung antara mimpi dan usaha nyata. Seseorang yang percaya pada kemampuannya akan lebih berani menyusun langkah, belajar dari kesalahan, dan memperbaiki diri ketika mengalami kegagalan. Oleh sebab itu, generasi muda perlu memahami bahwa memiliki mimpi bukan sesuatu yang perlu diragukan, melainkan sesuatu yang harus diperjuangkan dengan perencanaan dan kerja keras.

Semangat Agustusan dapat menjadi sarana untuk menumbuhkan keberanian dalam bermimpi. Berbagai kegiatan peringatan kemerdekaan, seperti perlombaan, kerja bakti, kegiatan seni, dan aktivitas sosial, memberikan ruang bagi masyarakat untuk berinteraksi serta menunjukkan kemampuan. Pengalaman berpartisipasi dalam kegiatan tersebut dapat meningkatkan keberanian seseorang untuk tampil di depan orang lain. Hal sederhana seperti berani mengikuti perlombaan atau menyampaikan pendapat dalam kegiatan bersama dapat menjadi latihan penting dalam membangun rasa percaya diri. Selain membangun kepercayaan diri, mengejar mimpi seharusnya juga memiliki nilai sosial. Kesuksesan pribadi akan menjadi lebih bermakna apabila dapat memberikan manfaat bagi orang lain. Generasi muda dapat menjadikan semangat kemerdekaan sebagai motivasi untuk menciptakan karya yang menginspirasi, membantu masyarakat, menjaga lingkungan, atau membagikan pengetahuan. Dengan demikian, mimpi tidak hanya berorientasi pada pencapaian individu, tetapi juga dapat menjadi kekuatan untuk menciptakan perubahan positif di lingkungan sekitar.

Seseorang yang berani mengejar mimpi juga dapat menjadi inspirasi bagi orang lain. Ketika seseorang menunjukkan kegigihan, keberanian, dan sikap pantang menyerah, orang di sekitarnya dapat memperoleh motivasi untuk melakukan hal yang sama. Inspirasi tidak selalu berasal dari pencapaian besar; proses sederhana seperti terus belajar, berani mencoba, dan bangkit setelah gagal juga dapat memberikan pengaruh positif. Oleh karena itu, setiap individu memiliki kesempatan untuk menjadi contoh bahwa keterbatasan bukan alasan untuk berhenti berusaha.

Pada akhirnya, momentum Agustusan dapat dimaknai sebagai kesempatan untuk menumbuhkan semangat merdeka dalam diri, termasuk merdeka dari rasa takut untuk bermimpi. Kemerdekaan hendaknya tidak hanya dikenang sebagai sejarah bangsa, tetapi juga diwujudkan melalui keberanian setiap individu dalam mengembangkan potensi dan memberikan manfaat bagi sesama. Dengan kepercayaan diri, kerja keras, serta ketekunan, mimpi dapat diubah menjadi tujuan yang nyata. Semangat inilah yang diharapkan mampu menginspirasi generasi muda untuk terus melangkah, berani berkarya, dan menjadi bagian dari perubahan positif bagi Indonesia.

Sekian dulu tulisan saya untuk hari ini, semoga ada manfaat untuk para pembaca semua. Tetap harus belajar dan semangat dalam berkembang. Membiasakan untuk menulis dan diposting ke BLOG minimal 150 kata setiap hari. Semoga kita semua selalu dalam lindungan-Nya. Aamiin. Salam SEDULUR.

Silahkah diuprek  Blog Toad Isbani di URL : https://toadisbanimtsn1solo.blogspot.com/ Untuk lebih mengetahui tentang penulis blog klik di Profile Toad Isbani.

#Pendidikan,#Toad Isbani,#LiterasiDigital,#MenulisSetiapHari,#Literasi,#Perjuangan,#Berkarya,#informatika mtsnska1,#Wijayalabs.com,#Perjuangan,#Toad Isbani,#eventmenulissetiaphari,#lombablogomjay

Sumber gambar: foto dari share WA Grup di HP Pribadi  

Senin, 17 Agustus 2026 | oleh: Toad Isbani         

Bersatu dengan khidmat, seluruh warga Madrasah Tsanawiyah Negeri Surakarta 1 melaksanakan Upacara Hari Ulang Tahun Kemerdekaan Republik Indonesia ke-81 di halaman madrasah. Di bawah kibaran Sang Merah Putih, seluruh peserta berdiri tegap sebagai wujud penghormatan kepada para pahlawan yang telah memperjuangkan kemerdekaan dengan pengorbanan jiwa dan raga.

Upacara kemerdekaan bukan sekadar kegiatan seremonial, tetapi menjadi momentum untuk mengenang kembali sejarah perjuangan bangsa. Semangat para pejuang mengajarkan bahwa kemerdekaan lahir dari persatuan, keberanian, keteguhan hati, serta keuletan dalam menghadapi berbagai tantangan. Bersatu berarti menyatukan langkah, pikiran, dan tekad untuk mencapai tujuan bersama. Perbedaan suku, budaya, kemampuan, maupun latar belakang bukanlah alasan untuk terpecah, melainkan kekuatan yang dapat memperkokoh persaudaraan sebagai bagian dari bangsa Indonesia. Keteladanan para pahlawan hendaknya diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari. Mereka mengajarkan arti disiplin, tanggung jawab, keberanian, kerja keras, dan kesediaan berkorban. Nilai-nilai tersebut menjadi bekal penting bagi generasi muda dalam menghadapi perkembangan zaman.

Bagi para siswa, perjuangan pada masa kini tidak lagi dilakukan dengan mengangkat senjata, melainkan melalui belajar dengan sungguh-sungguh. Menuntut ilmu, menaati tata tertib, menghargai guru, serta menjaga persaudaraan merupakan bentuk perjuangan nyata untuk mengisi kemerdekaan. Disiplin adalah salah satu kunci keberhasilan. Datang tepat waktu, melaksanakan tugas dengan penuh tanggung jawab, dan menaati aturan merupakan kebiasaan sederhana yang dapat membentuk pribadi tangguh. Dari kedisiplinan kecil tumbuh karakter besar yang bermanfaat bagi masa depan. Ketangguhan juga diperlukan ketika menghadapi kegagalan dan kesulitan. Generasi muda harus belajar untuk tidak mudah menyerah. Setiap kegagalan dapat menjadi pengalaman, sedangkan setiap tantangan dapat menjadi kesempatan untuk berkembang menjadi pribadi yang lebih kuat dan matang. Keuletan merupakan kekuatan untuk terus berusaha meskipun menghadapi hambatan. Semangat tersebut selaras dengan perjuangan para pahlawan yang tidak mengenal kata menyerah. Inspirasi yang dapat kita pegang adalah, “Bangsa yang besar dibangun oleh generasi yang berani bermimpi, tekun berjuang, dan setia menjaga persatuan”.

Di bawah Sang Merah Putih, seluruh warga madrasah diingatkan bahwa kemerdekaan merupakan amanah yang harus dijaga. Generasi muda memiliki tanggung jawab untuk mempertahankan nilai persatuan, memperkuat karakter, menggunakan teknologi secara bijak, serta memberikan kontribusi positif bagi lingkungan dan bangsa.

HUT Kemerdekaan Republik Indonesia ke-81 menjadi momentum untuk meneguhkan tekad bersama: belajar, berdisiplin, tangguh, ulet, dan berkarakter. Semoga semangat persatuan senantiasa tumbuh di hati seluruh warga Madrasah Tsanawiyah Negeri Surakarta 1. Dengan bersatu dalam khidmat dan berkarya dalam semangat kebangsaan, generasi muda dapat melanjutkan perjuangan menuju Indonesia yang maju, bermoral, berkarakter, bermartabat, dan berkeadaban.

Sekian dulu tulisan saya untuk hari ini, semoga ada manfaat untuk para pembaca semua. Tetap harus belajar dan semangat dalam berkembang. Membiasakan untuk menulis dan diposting ke BLOG minimal 150 kata setiap hari. Semoga kita semua selalu dalam lindungan-Nya. Aamiin. Salam SEDULUR.

Silahkah diuprek  Blog Toad Isbani di URL : https://toadisbanimtsn1solo.blogspot.com/ Untuk lebih mengetahui tentang penulis blog klik di Profile Toad Isbani.

#Pendidikan,#Toad Isbani,#LiterasiDigital,#MenulisSetiapHari,#Literasi,#Perjuangan,#Berkarya,#informatika mtsnska1,#Wijayalabs.com,#Perjuangan,#Toad Isbani,#eventmenulissetiaphari,#lombablogomjay

Sumber gambar: foto HP Pribadi  

Minggu, 16 Agustus 2026 | oleh: Toad Isbani         

Revisi buku Ayo Belajar Informatika yang diterbitkan penerbit Andi Jogja sudah diperintahkan demi kesesuaian isi buku dengan kebijakan baru khususnya terkait perubahan Capaian Pembelajaran Terbaru. Anjuran untuk segera merevisi buku-buku tersebut sudah dimulai sejak bulan Februari 2026 yakni untuk jenjang SMP/MTs kelas 7, 8, dan 9. Sampai dengan tahun ajaran baru 2026/2027 ini baru terselesaikan dan diterbitkan dua buku hasil revisi untuk kelas 7 dan 8, serta untuk para penulis sudah mendapatkan hak royalty dari penulisan buku tersebut.

Kelanjutan dari pembicaraan sebelumnya, maka penulis dianjurkan untuk segera menyelesaikan revisi buku yang kelas 9, dan dijadwalkan selesai pada bulan Agustus ini. Di tengah kesibukan kegiatan awal-awal masuk efektif sekolah, kami selalu berkoordinasi dan saya berkomitmen untuk menyelesaikan revisi buku kelas 9 tersebut, dan sudah 50% tercapai. Saya akan selalu berkarya untuk bangsa ini dengan menghasilkan menyumbangkan kemampuan saya melalui tulisan yang dibukukan.

Semoga apa yang saya tulis dan saya bagikan melalui tulisan pada buku pelajaran dapat memberikan hal positif, baik untuk diri pribadi, keluarga dan para pembaca semua. Dengan hanya menuliskan setidaknya minimal 100 kata ini, saya mengajak para pembaca blog khususnya blog saya ini untuk selalu mengukir dan meninggalkan jejak sejarah untuk selalu dikenang sepanjang masa. Salam Literasi dan Sukses. Aamiin.

Sekian dulu tulisan saya untuk hari ini, semoga ada manfaat untuk para pembaca semua. Tetap harus belajar dan semangat dalam berkembang. Membiasakan untuk menulis dan diposting ke BLOG minimal 100 kata setiap hari. Semoga kita semua selalu dalam lindungan-Nya. Aamiin. Salam SEDULUR.

https://toadisbanimtsn1solo.blogspot.com/2021/01/sedulur-menjadi-strategi-guru-dalam.html

Silahkah diuprek  Blog Toad Isbani di URL : https://toadisbanimtsn1solo.blogspot.com/ Untuk lebih mengetahui tentang penulis blog klik di Profile Toad Isbani.

#Pendidikan,#Profil Toad Isbani,#LiterasiDigital,#https://wijayalabs.com,#informatika mtsnska1,#Berkarya,#100kata menulis,#ToadIsbani,#Toad Isbani,#Guru Toad

Sumber gambar: foto HP Pribadi  

Sabtu, 15 Agustus 2026 | oleh: Toad Isbani         

Pembelajaran yang kita lakukan dan kita laksanakan di kelas 9 Sains6 Tahun Pelajaran 2026/2027 ini begitu menyenangkan. Alasan tersebut karena di tengah semaraknya kegiatan perayaan acara 17-an. Dimana hampir seluruh warga negara Indonesia, dipastikan juga melaksanakan kegiatan untuk menyemarakan bulan Agustus dengan kebahagian sebagai ungkapan MERDEKA.

Tentunya juga di MTsN Surakarta 1 yang merupakan madrasahnya Sang Juara ini. Kegiatan yang membangun generasi untuk kuat dalam berbagai bidang dilaksanakan di madrasah ini. Ajang perlombaan, ajang pendidikan, ajang perjuangan dibangun sebagai upaya untuk menghantarkan generasi menuju keemasannya. Perayaan menjelang peringatan hari kemerdekaan 17 Agustus 2026 dimulai sejak tanggal 13 Agustus 2026. Berbagai kegiatan diprogram dan dilaksanakan sebagai wujud kecintaan kepada bangsa dan negara Indonesia yang kita cintai ini. Berbagai perlombaan, mulai dari lomba yang meningkatkan kepercaayan diri, lomba keterampilan (skill) dan juga lomba yang membangkitkan dan memperlihatkan hobi bakat dari masing-masing peserta. Kemampuan berpikir, kemampuan berinteraksi, kemampuan keterampilan ditunjukkan sebagai wujud peran aktif mengisi kemerdekaan.

Semoga dengan berbagai kegiatan yang dilaksanakan menjadikan generasi tangguh, dan menimbulkan semangat serta mampu mencontoh perilaku serta perjuangan para pahlawan dalam membangun negara sebagai wujud dalam mengisi kemerdekaan Indonesia. Merdeka dan Merdeka.

Sekian dulu tulisan saya untuk hari ini, semoga ada manfaat untuk para pembaca semua. Tetap harus belajar dan semangat dalam berkembang. Membiasakan untuk menulis dan diposting ke BLOG. Semoga kita semua selalu dalam lindungan-Nya. Aamiin. Salam SEDULUR.

https://toadisbanimtsn1solo.blogspot.com/2021/01/sedulur-menjadi-strategi-guru-dalam.html

Silahkah diuprek  Blog Toad Isbani di URL : https://toadisbanimtsn1solo.blogspot.com/ Untuk lebih mengetahui tentang penulis blog klik di Profile Toad Isbani.

#Pendidikan,#Toad Isbani,#LiterasiDigital,#MenulisSetiapHari,#Literasi,#Perjuangan,#Berkarya,#informatika mtsnska1